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作者:大学英语一部来源:最大的网赌app 发布时间:2020-03-09 浏览次数:

停课不停学----大学英语一部开展“云”教学

为响应党中央、教育部疫情期间“停课不停学”的号召,完成疫情非常时期的教学工作,最大的网赌app大学英语一部在本学期正式开展网络教学前,多次组织干部和骨干教师反复研讨各种教学方案,内部测试各种直播录播系统和平台,精心准备课程内容,搜集寻找精品网络资源,为全校大一学生的大学英语学习提供多方位的学习指导和丰富的教学内容。

. 大学英语一部线教学总体情况

按照成都理工大学及最大的网赌app的统一部署,大学英语一部组织骨干教师代表在开学前通过网络QQ会议共同商讨网络授课方案,确定了以网络异步spoc翻转课堂模式+QQ或学习通直播方式为主的授课模式为主的教学模式,稳步有序推进我部网络教学工作。本次我部在线开课2门,即《大学英语I2)》和《大学英语IIY2)》,选课班级共计118个班,参与学生6614人。其中,由于涉及学生面广,我们组织骨干教师,专门在教务处学习通网站上建设了《大学英语I2)》网络课程,将相关的慕课及其他课程资料提前上传网站,目前为止,该网站点击量已达到30多万次。该网址为:http://mooc1.chaoxing.com/course/207218664.html

此外,大外一部还负责两门选修课:《中国文化交流英语》,教师周可戈、朱桂兰和李娟;《地质英语译写》,教师高琳《中国文化交流英语》选课学生79人,《地质英语译写》选课人数56人,上述两门课程每周一次(两节),均已进行了两周网络授课。

大学英语I(2)图1

学习通上的《大学英语I2)》课程

慕课截图

U校园平台资源

. 在线教学方案

1教学模式:课程录播、在线直播、异步spoc翻转课堂。

2、教学手段:充分利用QQ群、超星学习通、中国大学慕课网、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂等网络平台进行课堂讲解,与学生开展互动答疑。

3、自主学习辅导:借助QQ课程群、超星学习通课程平台资源、中国大学慕课网课程资源等,为学生提供自主学习资料和单元测试,在各平台讨论区与学生互动,通过课程后台数据对学习效果进行检测。

4、学习反馈:学生认为慕课课件制作精美,问题难度设置合理,给同学留下足够思考时间,讨论区的设置扩大了同学们的相互讨论交流的空间,是一种比较有效的学习方式。还有同学认为直播和录播授课能看到老师本人,非常亲切,还能看到老师的PPT教学内容和板书,互动较多,课堂参与积极性较高。

张弓网课照片

本科大学英语:张弓老师,在线直播

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艺体专业大学英语:曾剑老师在线答疑

.教学经验总结

   教育讨论中,老师们总结交流了网络课程的经验,互相分享:

Ÿ  课前,任课教师做好充分准备,备课时同步设计好网络课堂的各项活动。

Ÿ  多种教学手段相互结合时,同时考虑到学生的接受度,随时注意学生的反馈。

Ÿ  提前告知学习内容及重、难点;预习的重点,课堂讲授的难点和课后巩固的要点。

Ÿ  录播内容不要太长太多,重点突出,逻辑清晰。

Ÿ  直播时注意进一步加强师生互动环节,增加学生的参与度,多渠道了解学生的出勤,笔记,作业,听讲和知识达标的各项情况。

Ÿ  借此机会进一步提升学生的自学能力,包括自制力,独立性,科学的学习方法。

关闭 打印责任编辑:梁琨

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